石狮断代——线条逻辑在哪里

文博专题的课程论文——虽然是看着答案写过程的一篇（同班的吴老师直接在小红书搜图搜到出处了x），总的来说写得和那种很客观严谨的断代论证（明确的证据→推论）差别比较大（忐忑），更多的是主观的从造型风格出发的分析，大概是在拼尽全力尝试像朱老师一样去体会线条逻辑（）

唉真的很喜欢这门课，在工科氛围浓郁的同济居然也有幸获得纯粹的美育，一开始觉得朱像个神棍2333但后来越听越入迷了！（不管是他最精华的从“他律为先”开始的一系列独特而有启发性的主题，还是对于生活八卦、历史闲谈、时局等等幽默的打趣；不管是他对着屏幕上的照片发出赞叹，还是忘我地吟出一首诗）不过也实在得承认自己似乎还未能完全在这方面顿悟，直观的对美的鉴赏力还是需要颇多思考磨炼的！